(5) 问题求解模式
    这种模式的多媒体 CAI 课件教学是让学生将多媒体计算机作为解题的工具，进行计算和方案的比较等，这样给学生提供创造性解决问题的机会，鼓励学生寻找高水平的思维技能和解决问题的策略，以提高学生解决问题的能力。
    (6) 探索发现模式
    这种模式的多媒体 CAI 课件教学，是让学生利用已有的知识、经验和多媒体计算机提供的材料做出设想，并在计算机的指导下进行尝试，直至证实自己的设想获得成功为止。
    (7) 想象创作模式
    这种模式的多媒体 CAI 课件教学，是一种开放的教学模式，通过多媒体 CAI 课件的学习，学生可在文章构思、剧本创作、习题编制、实验设计、音乐谱曲、图形绘画等各方面进行充分的想象，用相应的多媒体 CAI 课件，让想象在屏幕上显示或从扬声器中播放出来，体验创作的艰辛和欢乐。
    (8) 网络交互模式
    这种模式是利用计算机校园联网，在多媒体教室中进行教学，可以克服个别教学容易“迷航”，课堂演示教学缺乏“交互”的缺点，集前两种教学模式之长，更好的体现教学中教师的主导作用和学生的主体作用。
    (9) 远程辅导与在线讨论模式
    远程辅导与在线讨论的模式主要是指处于异地的学习者及教师，利用 Internet 网络通信技术所进行的一种学习方式。
    (10) 模拟仿真模式
    这种模式是利用多媒体 CAI 课件和多媒体计算机构成一种仿真实践环境，模拟某些实际过程，模仿真实现象或理论模型，以此帮助学生理解有关教学内容。